川 ﾟ -ﾟ)が 恋 を知るようです

　　

2： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 20:59:22.69 ID:MijDNmSo0

　　

　　　　　　　『恋』

私は、その事に対しては　一般的な基準と比較すると、酷く疎いらしい。

時々考えたりもするのだが、いまいち解らない。

どうなったら恋なのか。恋は、どのような条件で成立するのか。
恋をするとどうなるのか。恋が自分にもたらす影響はどのようなモノであるのか。


だが、経験した時の無い自分に解るはずもなく。


どのような文献を見ても、あまり明確な答えは載っていない。
心拍数が上がるとか、顔が赤らむとか。そのようなモノばかりだ。

全力で走れば心拍数が上がるし、顔も赤くなるだろう。
走った後の状態と、どう違いがあるのだろうか？

色々と考えていると、さらに悩み事が増えてしまう。

全く、面倒な事だ。



……寝てしまおう。

　　

3： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 20:59:55.76 ID:MijDNmSo0

　　

━━━━━━━━　川 ﾟ -ﾟ)が 恋 を知るようです　━━━━━━━━

　　

5： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:00:59.96 ID:MijDNmSo0

　　

ある　夏の日の朝

今日も暑い。



今日も私はベッドから起きあがり、顔に冷水を浴びせ、着替え、朝食を取る。
いつもの行動パターンで、いつもと同じ様に　また一日が始まる。


川 ﾟ -ﾟ)「母上　今日は僅かながら、味噌汁がしょっぱいようだ」


そんな毎日。




さて、そろそろ学校へ出かけなければ

川 ﾟ -ﾟ)「では、父上 母上　行ってくる」


そう言うと私は靴を履き、バッグを肩に掛けて玄関を出た。

　　

9： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:02:51.01 ID:MijDNmSo0

　　

外に出てから、少しあくびをする。
今日の天気は、どうやら快晴のようだ




私の通学方法は、自転車。
自転車のかごの中にバッグを入れ、ペダルを踏み込む。

さて、今日も学校だ。

　　

11： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:04:00.63 ID:MijDNmSo0

　　

━━━━━━━━学校━━━━━━━━

夏の日差しが眩しい。
７月の太陽は、まるで水を得た魚の様な輝きを見せる。

水を得た魚と言うのは、太陽＝魚に例えての事で、本当に太陽が魚と言うことではｎ

ξﾟーﾟ)ﾉ「クー　おはよー」
川 ﾟ -ﾟ)ﾉ「む、ツンか　おはよう」

突然声を掛けられたために、私の思考が中断される。
声を掛けたのは、私にとっての友達である　ツンだ。


高校に入ってからの付き合いだが、割と仲が良い。
こんな、がさつで 気もきかず、馬鹿な私と、このように親しくしてくれるのだ。
私にとって掛け替えの無い　友達だ。


ξﾟ�听)ξ「そういえば、今日席替えだっけ？」
川 ﾟ -ﾟ)「そうらしいな。ホームルームの時間にやるようだが」


そんな、たわいのない話をしながら　私達は教室へ向かっていった。

　　

13： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:05:05.11 ID:MijDNmSo0

　　

(*ﾟーﾟ)ﾉ「ぁ、２人とも　おはよう」
( ,,ﾟДﾟ)「………」

教室に入ると、もう一人の友達が　私にあいさつをする。
これも高校の時の付き合いである、しぃだ

隣りに居るのは…

( ,,ﾟДﾟ)「あー…　月曜って鬱だわ…」
(*ﾟーﾟ)「そういう事言わない！シャキっとする！」

そう言って、隣の男子の背中を手で叩く
隣りに居るもう一人の男子は、ギコ
２人は私と知り合う前に付き合っていたらしい。




ふむ。



恋という感情は、どうやら長続きするらしい。
いや、恋と言うのは 片思いの時に用いるのだろうか？

２人がお互いの事を好きというのは、いわゆる『愛』？


……今の私では、いささか知識不足のようだ。

　　

14： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:08:55.85 ID:MijDNmSo0

　　

ξﾟ�听)ξ「ブーン　おはよう」
(　＾ω＾)「お、ツン　おはようだお！」

ツンが、ある男子に挨拶をする。

('∀`)「隙アリ」
(；＾ω＾)「ｱｯー！　今の無しだお！？」

２人の名前は、ブーンとドクオ
なにやら勝負をしている。

あのゲームはＰＳＰ？と言うらしい。
奮闘中のようだ。

(´･ω･`)「やれやれ…　そろそろ先生来ちゃうよ？」

ショボンだ。
どうやら、３人は中学の頃からの付き合いらしく、ショボンは２人のまとめ役と言ったところか。


人間観察は面白い。
その人がどのような役割なのか、明確な答えを出してくれる。

　　

16： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:12:12.57 ID:MijDNmSo0

　　

…ｷｰﾝｺｰﾝ　ﾅｸﾞｯﾀﾈ!?　ｵﾔｼﾞﾆﾓﾅｸﾞﾗﾚﾀｺﾄﾅｲﾉﾆｱｯー！



鐘が鳴ると、皆が座り始める。
さて、私も座るとするか…。


ｶﾞﾗﾗ

不意に教室のドアが開く。





(=ﾟωﾟ)ﾉ「ぃょぅ　ショートホームルーム　始めるょぅ」

担任の ぃょぅ先生だ。
割とほがらかで、面倒見のいい先生である。

　　

17： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:14:54.72 ID:MijDNmSo0

　　

…

…

…


時間は一気に過ぎ、ホームルームがある六時間目


きりーつ

れーい


(=ﾟωﾟ)ﾉ「…さて、予告したとおり席替えするょぅ」


周りがざわつき始める。

隣の席だといいな！とか
今のままでいいんだよなぁ…とか


色々な声が聞こえる。

席替えというのは、そこまで楽しみなものだろうか？

　　

18： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:17:30.02 ID:MijDNmSo0

　　

(=ﾟωﾟ)ﾉ「じゃあ出席番号順から、紙をとりに来てくれょぅ」

教卓には、ちょうど人数分の紙が 折り畳まれて散らばっている。
あの折り畳まれた紙を開くと、番号が書いてある。
その番号によって、席が決まる　という方法だ。

……あの紙を作るのにどれくらい掛かったのだろうか
どうせ、席替えをした後は捨てられる運命なのに。
その時間を他の事に活用した方が、よっぽど有意義だと思うのだが…。


(=ﾟωﾟ)ﾉ「クー　次は君だょぅ？」
川 ﾟ -ﾟ)「ぁ、はい先生」

考え事をしていたせいで、反応が少し遅れてしまう。
どうやら、順番が回ってきたようだ


ｶﾞｻｯ


私は悩むことなく、一枚の紙を手に取る。
さて、何番だろうか


川 ﾟ -ﾟ)「…１４番」

　　

20： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:20:34.67 ID:MijDNmSo0

　　

私の席は、どうやら最も後ろの席らしい。
む、そうすると黒板が見えにくくなるじゃないか。

頭ではそう考えるが、ここは私の運が悪かったのだろう。
多少黒板が見えにくくなっても、視力は悪い方ではないし　勉学には支障はない。
素直に諦める。

…

…

…

ひとり、またひとりと、各々が紙をとっていく。
暇だから、読書でもしようか。

そう思い、私は机から小説を取り出す。

　　

26： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:49:20.99 ID:MijDNmSo0

　　

…

…

…

(=ﾟωﾟ)ﾉ「これで全員終わったみたいだから、みんな 移動してくれょぅ」
先生が、私達に指示を出す。

私は小説をいったん閉じ、机を掴む

教室内が机とイスを動かす音で溢れた。






川 ﾟ -ﾟ)「…ふぅ」
私は比較的早く、指定された場所へと机を移動させた。
…さて、小説の続きでも読もうか。

そう思い、私は小説を再び手に取った。

　　

21： わた ◆WaTaIfF.YE ：2007/01/06(土) 21:24:16.53 ID:MijDNmSo0

　　

すると、隣から声を掛けられる。


('A`)「…ぁーっと　隣りになったんで、よろしく」
川 ﾟ -ﾟ)「あぁ、よろしく」


どうやら、私の隣はドクオになったらしい。
まぁ、授業中に隣で騒ぐヤツではないから、特に支障は無いだろう　


私は挨拶をすると、再び小説に目を通す

そこには、こう書いてあった。









━━━━頭のいい人は恋が出来ない。恋は 盲目だから。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by寺田寅彦

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